viernes, 21 de septiembre de 2012


NATACION

ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR OPTATIVA

                En las Escuelas Infantiles Mi Primer Cole® desarrollamos desde hace 25 años la actividad extraescolar de NATACIÓN, para niños mayores de 24 meses. Durante todo el curso, un día a la semana, los niños que han sido inscritos se inician en esta estimulante práctica deportiva.

                Ese día, ¡especial!, las educadoras de la Escuela organizan a los niños para salir relajadamente cuando el microbús este en la puerta. Se distribuyen en sus asientos, se ponen el cinturón de seguridad  y se desplazan tranquilamente hasta la ESCUELA DE NATACION. Allí, sus mismas educadoras, ayudadas por las auxiliares de la instalación los preparan para pasar a la piscina cuando les toca su turno. Las monitoras los reciben y comienza la diversión. Sus educadoras permanecen junto al vaso de la piscina durante toda la duración de la actividad, con el doble objetivo de controlar el buen desarrollo de la sesión, y colaborar con los monitores en las tareas que se puedan presentar. A la vuelta el proceso es inverso hasta su recepción en la Escuela Infantil, donde les espera pronto la comida que tomarán con mucho apetito después del baño y el ejercicio.
               

                Hasta aquí os hemos planteado un pequeño esquema de cómo se implementa la actividad. Pero. ¿Qué beneficios obtenemos con la NATACION INFANTIL? Múltiples son las ventajas de estas experiencias en el agua.
             
                Es indudable que la natación amplia el horizonte de los juegos compartidos en un nuevo medio muy estimulante para los sentidos, debido a las muchas posibilidades lúdicas que ofrece el contexto acuático. Así pues activa la diversión y un nuevo espíritu de juego. Y además tiene un valor añadido, relaja a los niños  y estimula su apetito, consiguiendo que coman y duerman mejor. En consecuencia, puede proporcionarnos en el corto y medio plazo, mejoras en su carácter y su comportamiento.

                 Los beneficios son muchos. La natación mejora sus capacidades cardio-respiratorias, los ejercicios de natación infantil favorecen un mejor desarrollo del sistema circulatorio y respiratorio fortaleciendo su corazón y sus pulmones. Observaremos el aumento de la resistencia y capacidad pulmonar.

                También favorece su alineación postural y beneficia su coordinación muscular, desarrollando sus capacidades sensoriales y psicomotrices. Tu hijo tendrá la posibilidad de moverse tridimensionalmente, incrementando su equilibrio y balance, lo que le permitirá  orientarse mejor en el espacio y progresar en su coordinación motora, así como mejorar su postura y fortalecer sus músculos. La natación contribuye también al crecimiento de huesos y músculos, y puede reforzar el sistema inmunológico.

                 La convivencia durante la actividad estimula la confianza en uno mismo. Aprenden a ser más extrovertidos, mejorarán sus relaciones sociales y comparten más cosas junto a otras personas. Favorece la socialización y le ayuda a relacionarse mejor.

                La natación ofrece muchas situaciones de posibles juegos, así que en edades tempranas influye positivamente en el desarrollo de la autonomía y la autoestima de los niños.

 
¿Qué grandes propósitos nos podemos plantear en esta actividad en Mi Primer Cole®?

 
Ø  Qué a través del juego, el niño/a tome conciencia de su cuerpo y del mundo que le rodea, fortaleciendo de esta forma su personalidad.

Ø  Ofrecer un mayor abanico de juegos compartidos.

Ø  Propiciar la diversión y motivar el espíritu de juego.

Ø  Contribuir a mejorar la relación y socialización con el grupo de iguales.

Ø  Acrecentar y reforzar la confianza entre el niño y sus educadoras, y entre el niño y las monitoras de natación.

Ø  Estimular los sentidos.

Ø  Desarrollar la motricidad y la inteligencia.

Ø  Mejorar la respiración.

Ø  Favorecer el adecuado crecimiento y fortalecimiento de huesos y músculos.

 
¿Y cuáles pueden ser algunos de los objetivos concretos que vamos a trabajar en NATACIÓN?

 
ü  Estimular el proceso de desarrollo de sus capacidades de autonomía.

ü  Iniciar el adecuado desarrollo de las habilidades vitales de supervivencia posibilitando el descubrimiento de sus límites.

ü  Trabajar el control de los movimientos de brazos y de piernas (pedaleo).

ü  Estimular la orientación en el desplazamiento en un medio multidimensional.

ü  Beneficiar la integración de combinaciones como: arriba-abajo; dentro-fuera; y cerca-lejos.

ü  Avanzar en la precisión de sus movimientos.

ü  Colaborar al refuerzo de la musculatura.

ü  Contribuir al desarrollo de la armonía corporal y controlar la respiración.

ü  Mejorar, a través del juego, sus capacidades de socialización con los adultos y con los iguales.

 
¿Y con la actividad extraescolar de natación de Mi Primer Cole® ya me puedo despreocupar porque ya sabe nadar a final de curso?

                 Pues siento deciros que no. Habremos avanzado mucho y tendremos unas bases sólidas para continuar el aprendizaje pero siempre deberemos vigilar a corta distancia a los niños cuando estén cerca del agua. Incluso cuando ya saben nadar, no serán conscientes de su capacidad de resistencia. Un estímulo, como por ejemplo un balón de playa que se lo lleva el viento o la corriente, puede hacer que el niño lo persiga en el agua nadando  sin ser consciente de la distancia ni de su capacidad de resistencia.


 ESTAS SON ALGUNAS DE LAS MEDIDAS DE PRECAUCION QUE DEBEMOS TOMAR

 
1-      Algunos medios que aportan flotabilidad pueden ser peligrosos como los manguitos, que pueden escurrirse en el brazo, o desinflarse. El niño ha de estar en todo momento vigilado. Los flotadores también pueden llegar a ser peligrosos, pues se han dado varios casos en que el flotador se invierte y el niño queda boca abajo debajo del agua y atascado. Así que con flotador también debemos vigilarlo en todo momento.

2-      Evitar bañarse en piscinas, en ríos o en el mar si no nos ofrece visibilidad el fondo.

3-      Los niños deben bajar a la piscina por la escalera, evitando los saltos sin el control cercano de sus padres.

4-      Si el niño no ha aprendido a controlar la respiración debajo del agua hay que evitar que se sumerja y trague agua.

5-      En las piscinas familiares o pequeñas urbanizaciones es importante sacar de la piscina todos los objetos que puedan atraer la atención del niño a fin de que no se aproxime con intención de recuperarlos.

6-      En el mar se debe tener especial precaución con el desnivel del fondo de la playa y con las corrientes. El personal de salvamento de la playa puede informarnos. Prestar atención a las banderas y bañarse solamente con bandera verde. Hay que tener especial cuidado con las plagas de medusas.

7-      Tanto en el mar como en ríos, evitar bañarse junto a zonas rocosas pues las olas o la corriente puede llevarnos hacia ellas.

8-      Los ríos pueden ser especialmente peligrosos. No bañarse en zonas que tengan corriente o que el agua no nos permita ver el fondo en todo momento. Informarse bien antes de la zona de baño.

 
9-      Tomar siempre las máximas precauciones con el sol aplicando la protección necesaria.

10-   Los niños nunca deben llevar comida o golosinas en la boca en el momento del baño.

 

                Esperamos que todas estas sugerencias e indicaciones os sean a todos de utilidad y salvaguarda.

 
Puedes enviarnos tus comentarios o sugerencias a dirección@miprimercole.es

 
Y si quieres una canción sobre el agua pincha en este enlace: